Benvinguts al Repositori Digital de la UPF

Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària. Unitats didàctiques (Ciències Naturals)

Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària. Unitats didàctiques (Ciències Naturals)

 

Treballs d'unitats didàctiques realitzades per estudiants del màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària de la UPF.

Enviaments recents

  • Corominas Vima, Adrià; Fernández Carasa, Irene; Soler Riba, Laura (2013)
    La seqüència didàctica “Realitat o ficció? Molt més semblants del que et penses”, dissenyada per a 1r de Batxillerat, té com a objectiu curricular la comprensió del cicle cel·lular i la mitosi a través dels personatges ...
  • Corominas Vima, Adrià; Fernández Carasa, Irene; Soler Riba, Laura (2013)
    La unitat didàctica “Una tasca important: preservar el medi ambient”, dissenyada per a 2n d'ESO, té com a objectiu curricular la comprensió del funcionament dels ecosistemes a través de l'estudi de set impactes mediambientals ...
  • Garcia, Alicia; Delgado-García, Lara (2017-10-18)
    Aquesta unitat didàctica està integrada per 5 sessions incloses dins el bloc d’estudi de reaccions de transferència de protons de l’assignatura de Química, el qual és presentat en el 2n trimestre de 2n de Batxillerat a ...
  • Delgado-García, Lara; Garcia, Alicia (2017-10-18)
    Aquesta unitat didàctica està integrada per 10 sessions incloses dins el bloc d’estudi del clima, pertanyent a l’assignatura de Ciències Naturals, presentat al curs de 1r d’ESO de l’Institut Milà i Fontanals. Les sessions ...
  • Martí Alba, Neus; Saura Lladó, Aina (2017-09-26)
    SOS! Salvem la vida! és una Unitat Didàctica (UD) sobre ecologia que s’emmarca a l’assignatura de Ciències Naturals de 2n d’ESO de l’INS Milà i Fontanals de Barcelona. La principal innovació didàctica d’aquesta UD és la ...
  • Martí Alba, Neus; Saura Lladó, Aina (2017-09-26)
    Les cotorres argentines, a Barcelona! I ara què? és una Unitat Didàctica sobre ecologia que s’emmarca a l’assignatura de Biologia de 2n de Batxillerat de l’INS Milà i Fontanals de Barcelona. A partir del context ...
  • Prats Aliaga, Marta; Barrull Farré, Eduard (2017-09-06)
    Aquesta seqüència didàctica ha estat dissenyada per a les classes de Física de 1r de Batxillerat, on es tracten els continguts relacionats amb la termodinàmica i els diferents processos de transferència d'energia (calor i ...
  • Liberato Salmerón, Gema; Sola Córdoba, Raquel (2017-09-06)
    El projecte “Inventem un ésser viu” és un projecte interdisciplinari on van participar les ciències naturals, socials, plàstica i castellà de l’IES Barcelona-Congrés. El projecte es dirigeix a alumnes de 1r d'ESO i la part ...
  • Firmino Roura, Sergi (2017-09-06)
    Aquesta unitat didàctica composta per 8 sessions està enfocada als alumnes del primer curs de batxillerat dins la matèria de física. El grup d’alumnes de l’INS Les Aimerigues es caracteritza per ser un grup reduït (12 ...
  • Sastre Català, Mateu; Tejedor Félez, Sergio (2017-09-06)
    La present unitat didàctica pretén tractar la reproducció humana i la sexualitat gestionada com un aprenentatge basat en problemes (ABP), creant un fòrum com a context d’aprenentatge. En aquest fòrum es plantegen sis ...
  • Monfort Roca, Patrícia; Villar Menéndez, Izaskun (2017-09-06)
    Aquesta unitat didàctica (UD) s'elabora per donar resposta a la proposta de repassar la cèl·lula i la genètica cel·lular a 1r de Batxillerat. Aquesta circumstància s'aprofita per aproximar, de manera contextualitzada, ...
  • Monfort Roca, Patricia; Villar Menéndez, Izaskun (2017-09-06)
    La unitat didàctica (UD) s’emmarca en l’assignatura de Biologia i geologia de 1r d’ESO. La seva intenció és millorar les competències bàsiques dels alumnes, desenvolupant una sèrie de continguts fonamentals sobre la ...
  • López Montañes, María; Iglesias Gómez, Lidia (2017-07-27)
    Aquesta unitat didàctica (UD) competencial està dissenyada per portar-la a terme a l’assignatura de Biologia i Geologia del segon curs d'ESO, a l'escola Pia Sant Antoni. Al llarg de tota la UD s’intentarà completar un cicle ...
  • López Montañes, María; Iglesias Gómez, Lidia (2017-07-26)
    Aquesta unitat didàctica (UD) competencial està dissenyada per portar-la a terme a l’assignatura de Biologia del primer curs de Batxillerat, a l'escola Pia Sant Antoni. Al llarg de tota la UD s’intentarà completar un cicle ...
  • Victory Molné, Àfrica; Rodríguez Comas, Júlia; Llobet Garcia, Sergi (2016)
    La unitat didàctica correspon a l'assignatura Món Físic del curs de preparació per a les proves d'accés a Grau Mig, tot i que és adaptable a l'assignatura de ciències naturals de 2n cicle d'ESO. En ella es tracta el tema ...
  • Rodríguez Comas, Júlia; Victory Molné, Àfrica; Llobet Garcia, Sergi (2016)
    La Unitat Didàctica està plantejada per l’assignatura de tecnologia, per a estudiants de GES 2 (Graduat en Educació Secundària per a persones adultes), i és adaptable a alumnes de 2n cicle d'ESO. Es centra en l’energia i ...
  • Martín Rodríguez, Jonatan; Marín Purti, Aleix (2016)
  • Fernández Vázquez, Pablo; Pla Llagostera, Joan Ramon; Roque García, Eduardo; Sánchez Ferrer, Pau; Zhu Dai, Óscar (2016-09-27)
    Amb aquesta unitat didàctica, dissenyada per a 1r de Batxillerat, hem pretès aprofundir en el coneixement del sistema endocrí humà, permetent als alumnes la comprensió dels principals elements existents així com dels ...
  • Planas Rotchés, Berta; Trepat Parra, Judith (2015-09-30)
    Aquesta seqüència didàctica va destinada a una classe de primer de batxillerat de Biologia de l’Institut Milà i Fontanals de Barcelona. La nostra intenció és presentar el temari de manera que els alumnes comprenguin la ...
  • Rojas Moreno, Guillem (2015-09-09)
    Aquesta unitat didàctica que treballa el tema de “Transferència d’energia” pretén aplicar una metodologia basada en el treball en grup i l’aprenentatge entre iguals. S’utilitzen grups d’experts durant les sessions. En ...

Mostra'n més