Debatem ! Què és el millor per Barcelona ?

Gran Vila, Núria; Serra Artal, Sonia

Debatem ! Què és el millor per Barcelona ?

Llicència

Citació

Gran Vila, N, Serra Artal, S. Debatem ! Què és el millor per Barcelona ?. 2019. handle: http://hdl.handle.net/10230/42326

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Resum

Aquesta seqüència didàctica s’emplaça en el primer curs de Batxillerat, a l’assignatura comuna de Ciències per al món contemporani, a l’Institut Milà i Fontanals de Barcelona. Es treballen continguts del bloc de Biotecnologia i societat i s’ha volgut fer èmfasi en la importància de la participació de la ciutadania en decisions científiques que tenen repercussió en la societat. L’eix central de la seqüència és l’arribada d’una empresa multinacional de transgènics a Barcelona i d’una cimera on l’alumnat ha de prendre la decisió d’acceptar la petició d’instal·lació de l’empresa o de refusar-la. Tota la seqüència pretén despertar l’esperit crític i capacitar l’alumnat per tenir una opinió fonamentada sobre aquest tema. S’inclou un petit cicle de recerca-acció per l’elaboració del nostre treball de fi de màster sobre l´ús de la base d’orientació com a instrument per desenvolupar l’expressió escrita i oral de l’alumnat per tal d’augmentar l’aprenentatge de les ciències i el domini de la llengua vehicular.

Descripció

Unitat didàctica de primer de Batxillerat (especialitat Ciències Naturals). El·laborada dins el Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària i Batxillerat UPF-UOC