Mostra el registre parcial de l'element
dc.contributor.author | Moreno, Verónica |
dc.contributor.author | Hernández Leo, Davinia |
dc.date.accessioned | 2016-07-21T08:16:56Z |
dc.date.available | 2016-07-21T08:16:56Z |
dc.date.issued | 2016 |
dc.identifier.citation | Moreno V, Hernández-Leo D. Anàlisis de l’ús i l’impacte de l’anglès en el procés d’ensenyamentaprenentatge de les Enginyeries de la UPF. Comunicació presentada a: CIDUI 2016. IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI 2016); 2016 July 5-7; Barcelona, Spain. |
dc.identifier.issn | 2385-6203 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10230/27097 |
dc.description | Comunicació presentada al IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI 2016); 2016 July 5-7; Barcelona, Spain. |
dc.description.abstract | Aquest article presenta un estudi sobre l'ús i l'impacte de l'anglès en/nel procés d'ensenyament-aprenentatge als estudis d'Enginyeria a la Universitat/nPompeu Fabra. L'estudi analitza l'articulació de l'anglès a les aules així com en l'ús/nde recursos d'auto-aprenentatge. El resultats de l'estudi han permès avaluar la/nviabilitat i pertinença d'incloure metodologies actives en l'ús de l'anglès a la/ndocència així com entendre les possibilitats de maximitzar els recursos didàctics/ndisponibles. |
dc.description.abstract | This document presents a study about the use of English in teachinglearning/nprocesses at UPF Engineering studies. This study analyses how, when and/nwhy teachers use English in their lessons and how, when and why students uses elflearning/nresources. The results obtained allow the evaluation of how pertinence/ncould be the fact to include active methodologies in English-teaching and also to/nunderstand how can be these self-learning resources improved. |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.language.iso | cat |
dc.relation.ispartof | CIDUI 2016. IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI 2016); 2016 July 5-7; Barcelona, Spain. |
dc.rights | © Els Autors. Aquest document està disponible sota una llicència Creative Commons |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ |
dc.title | Anàlisis de l’ús i l’impacte de l’anglès en el procés d’ensenyamentaprenentatge/nde les Enginyeries de la UPF |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
dc.subject.keyword | Linguistic competence (English) |
dc.subject.keyword | Assessment |
dc.subject.keyword | Impact |
dc.subject.keyword | Teaching-learning processes improvement |
dc.subject.keyword | Competència lingüística (anglès) |
dc.subject.keyword | Avaluació |
dc.subject.keyword | Impacte |
dc.subject.keyword | Millora de la docència i l’aprenentatge |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |