La evaluación en la enseñanza y el aprendizaje de la comunicación profesional: el estudiante plurilingüe como centro de interés

Citació

• López-Ferrero C, Bach C. La evaluación en la enseñanza y el aprendizaje de la comunicación profesional: el estudiante plurilingüe como centro de interés. En: Castelló M, Castells N. (eds.) Escribir en la Universidad española: entre la realidad y el deseo. Barcelona: Editorial Octaedro; 2022. p. 201-31.

Enllaç permanent

• http://hdl.handle.net/10230/54233