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dc.contributor.author Cassany, Daniel
dc.date.accessioned 2015-07-22T13:10:47Z
dc.date.available 2015-07-22T13:10:47Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation Cassany D. Prácticas lectoras democratizadoras. Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2011;(58):29-40.
dc.identifier.issn 1133-9829
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/24635
dc.description.abstract Defendemos que una formación sólida en lectura crítica contribuye a formar ciudadanos/nmás respetuosos, autónomos y dialogantes para una democracia más madura/ny justa. Mostramos con ejemplos reales la relación entre comprensión lectora e/ninterpretación de la ideología, definimos lo que es un lector crítico y revisamos/ninvestigaciones previas sobre la práctica crítica de la lectura con los libros de texto y/notros recursos, para concluir que los aprendices ni reciben formación suficiente en/neste punto ni están preparados para enfrentarse a la selva de los textos cotidianos./nAcabamos con varias recomendaciones prácticas para plantear tareas de lectura en/nel aula que enfaticen la lectura crítica y preparen para la democracia.
dc.description.abstract We firmly believe that sound training in critical reading leads to more respectful,/nindependent and participative citizens in a more mature and fairer democracy. We/ngive some real-life examples of the relationship between reading comprehension/nand interpreting ideology, define a critical reader and look at existing research on/nthe critical practice of reading with textbooks and other resources. We conclude that/nstudents do not receive sufficient training on this point and are not ready to enter/nthe jungle of everyday texts. We finish by making several practical recommendations/nto tackle reading tasks in class that stress critical reading to prepare for democracy.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Graó
dc.relation.ispartof Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2011;(58):29-40.
dc.rights © Graó. Daniel Cassany. http://textos.grao.com/revistes/textos/058-competencia-comunicativa-y-educacion-democratica/practicas-lectoras-democratizadoras
dc.title Prácticas lectoras democratizadoras
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.subject.keyword Alfabetismo o literacidad
dc.subject.keyword Lectura
dc.subject.keyword Escritura
dc.subject.keyword Comprender
dc.subject.keyword Criticidad
dc.subject.keyword Análisis crítico del discurso.
dc.subject.keyword Literacy
dc.subject.keyword Reading
dc.subject.keyword Writing
dc.subject.keyword Understanding
dc.subject.keyword Critical analysis/nof discourse.
dc.subject.keyword Criticism
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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