Mentories de llengua per a la millora de les competències de redacció acadèmica

Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem

• dc.contributor.author Bach, Carme, 1971-ca
• dc.contributor.author Montané March, M. Amorca
• dc.date.accessioned 2018-09-19T10:07:02Z
• dc.date.available 2018-09-19T10:07:02Z
• dc.date.issued 2016
• dc.description.abstract Per als estudiants de Traducció i de Llengües Aplicades, el domini del català i el castellà és imprescindible, perquè el domini i excel·lència en aquestes llengües són competències bàsiques i transversals dels estudis. El programa vol aconseguir la millora en aquestes competències amb un sistema de tutorització interpares (mentories), en què estudiants de cursos avançats traspassen els seus coneixements i la seva experiència en el procés d'aprenentatge a estudiants de 1r curs amb mancances.
• dc.description.abstract For translation and applied languages students, a deep knowledge of Catalan and Spanish languages is essential, because mastery and excellence in these languages are basic and crossover competences in these studies. The present program aims to achieve these skills by an interpares tutoring system (mentoring), in which advanced students transfer their knowledge and experience in the learning process to 1st-year students with linguistic needs.
• dc.description.sponsorship El projecte “Les tutories d'assignatura: una eina per a promoure l'autonomia dels aprenents en l'àmbit de les llengües i la traducció” (2010MQD0012) va rebre un ajut per al finançament de projectes per millorar la qualitat docent a les universitats catalanes per a l'any 2010 (MQD), convocat per l'Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya.
• dc.format.mimetype application/pdf
• dc.identifier.citation Bach Martorell C, Montané March MA. Mentories de llengua per a la millora de les competències de redacció acadèmica. Revista del CIDUI. 2016;(3):[10 p.].
• dc.identifier.issn 2385-6203
• dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/35467
• dc.language.iso cat
• dc.publisher CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
• dc.relation.ispartof Revista del CIDUI. 2016;(3):[10 p.].
• dc.rights Aquest article està subjecte a una llicència Creative Commons
• dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
• dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
• dc.subject.keyword Mentoria
• dc.subject.keyword Llengua catalana
• dc.subject.keyword Llengua castellana
• dc.subject.keyword Ensenyament - aprenentatge
• dc.subject.keyword Mentoring
• dc.subject.keyword Catalan language
• dc.subject.keyword Spanish language
• dc.subject.keyword Teaching-learning process
• dc.title Mentories de llengua per a la millora de les competències de redacció acadèmicaca
• dc.type info:eu-repo/semantics/article
• dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion