Uso de ChatGPT en la docencia universitaria: fundamentos y propuestas

Codina, Lluís; Garde Cano, Cristina

Uso de ChatGPT en la docencia universitaria: fundamentos y propuestas

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Codina, L, Garde Cano, C. Uso de ChatGPT en la docencia universitaria: fundamentos y propuestas. 2023. handle: http://hdl.handle.net/10230/57015

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Abstract

Resumen Presentación de los fundamentos de uso de ChatGPT y las inteligencias artificiales generativas en la docencia universitaria. Presentación de un caso de aplicación a la docencia en el grado en Periodismo de la Facultad de Comunicación de la Universitat Pompeu Fabra. Referencias sobre IA y docencia universitaria.