Bones pràctiques docents en grups reduïts

dc.contributor.authorAlascio Carrasco, Laura
dc.contributor.authorGómez Ligüerre, Carlos
dc.date.accessioned2024-10-17T10:17:46Z
dc.date.available2024-10-17T10:17:46Z
dc.date.issued2012
dc.date.modified2012-11-27T11:31:23Z
dc.description.abstractAquest treball té com a objectiu identificar bones pràctiques docents per a grups reduïts a la Facultat de Dret. Està basat en l'experiència acumulada dels últims anys en què progressivament les assignatures dels estudis jurídics s'han anat adaptant al canvi de paradigma docent derivat de la implantació de l'anomenat "mètode Bolonya". El document pretén ser una guia per al professor que ha d'adaptar el seu estil docent a les noves exigències i oferir suggeriments d'organització d'activitats per al desenvolupament de les competències en el marc de l'ensenyament en grups reduïts.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.raco.cat/index.php/TextosObsei/article/view/251016
dc.identifier2014-2730
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10230/68207
dc.language.isocat
dc.publisherUniversitat Pompeu Fabra
dc.relation.haspartTextos de docència Obsei, 2012, 2012: Núm.: 2, p. 10
dc.relation.hasparthttp://www.raco.cat/index.php/TextosObsei/article/view/251016/335897
dc.rights.uriinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.uriRACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert)
dc.subject.otherDocència en grups reduïts
dc.subject.otherDesenvolupament de competències
dc.subject.otherEstudis jurídics
dc.titleBones pràctiques docents en grups reduïts
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Files

Collections

License