Creació d’un programa d’avaluació de redaccions catalanes

Torrentallé Riba, Emma

Creació d’un programa d’avaluació de redaccions catalanes

License

Citation

Torrentallé Riba, E. Creació d’un programa d’avaluació de redaccions catalanes. 2019. handle: http://hdl.handle.net/10230/43189

This citation was generated automatically.

Abstract

El processament del llenguatge natural s’ha convertit en una disciplina informàtica cada vegada més extensa i coneguda per lingüistes i informàtics. Gràcies al desenvolupament del software lliure que ha anat evolucionant durant el segle XXI, eines i recursos d’òptim ús i fàcil aprenentatge s’han col·locat a l’abast de tothom. Python és un llenguatge de programació que compleix amb aquestes característiques i que permet la creació d’eines, com la que aquest treball de fi de grau presenta. Per una altra banda, el sistema educatiu català ha patit un canvi significatiu durant els últims deu anys. Els currículums han adoptat un enfocament competencial causant que l’avaluació a les aules esdevingui qualitativa, formadora i formativa. En aquest treball es descriu el procés de creació d’un programa que avalua redaccions escrites en català, seguint el nou model educatiu, utilitzant el llenguatge Python. També s’analitzen les seves característiques i es discuteixen els resultats obtinguts.