Proposta didàctica: els temes en context
Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem
- dc.contributor.author Freixa, Juditca
- dc.contributor.author Bayà Ferreres, M. Rosaca
- dc.date.accessioned 2010-05-25T13:22:14Z
- dc.date.available 2010-05-25T13:22:14Z
- dc.date.issued 1996ca
- dc.description.abstract En aquesta proposta didàctica s'ofereixen algunes estratègies de treball per abordar el tema de l'aprenentatge de terminologia especialitzada a l'últim cicle de l'educació primària. La idea de què es parteix per fer una proposta d'aquesta mena és que la terminologia té un paper fonamental en el procés de coneixement i definició del món que ens envolta; per això es proposen unes activitats sobre el reconeixement dels conceptes i les seves relacions com un mitjà per construir el coneixement. L'article s'estructura en uns continguts teòrics adreçats al professorat i en unes activitats per als estudiants, preparades amb l'objectiu de treballar la terminologia en context.
- dc.format.mimetype application/pdfca
- dc.identifier.citation Freixa J, Bayà-Ferreres R. Proposta didàctica: els termes en context. Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 1996; 9: 61-70.
- dc.identifier.issn 1133-9845
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/6170
- dc.language.iso catca
- dc.publisher Graóca
- dc.relation.ispartof Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 1996; 9: 61-70
- dc.rights (c) Graó
- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
- dc.subject.other Terminologia -- Ensenyament
- dc.subject.other Català -- Redacció i exercicis
- dc.title Proposta didàctica: els temes en contextca
- dc.type info:eu-repo/semantics/articleca
- dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion