De la academia a la profesión: análisis y contraste de prácticas discursivas en contextos plurilingües y multiculturales

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  • dc.contributor.author Bach, Carme, 1971-ca
  • dc.contributor.author López Ferrero, Carmenca
  • dc.date.accessioned 2015-05-12T08:34:39Z
  • dc.date.available 2015-05-12T08:34:39Z
  • dc.date.issued 2011ca
  • dc.description.abstract Partimos de situaciones socioculturales variadas para describir con propiedad las distintas prácticas discursivas desarrolladas con el español escrito en el ámbito académico, por un lado, y en el campo profesional, por otro. Analizamos si el factor cultural constituye una variable que condiciona la percepción que se tiene de la distancia que existe entre las prácticas letradas realizadas antes y durante la universidad y las habilidades de lectura y escritura que se exigen en el mundo del trabajo. Los sujetos analizados están formándose en un Máster de carácter profesionalizador, proceden de distintos contextos sociales y culturales, y han vivido experiencias académicas y laborales diferentes. Los resultados del análisis muestran que estas diferencias inciden en la distancia que se establece entre las competencias discursivas practicadas en cada ámbito: en el académico y en el profesional.es
  • dc.format.mimetype application/pdfca
  • dc.identifier.citation Bach C, López-Ferrero C. De la academia a la profesión: análisis y contraste de prácticas discursivas en contextos plurilingües y multiculturales. Cuadernos Comillas. 2011;(1):142-153.ca
  • dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/23548
  • dc.language.iso spaca
  • dc.publisher Fundación Comillasca
  • dc.relation.ispartof Cuadernos Comillas. 2011;(1):142-153.
  • dc.rights © Fundación Comillasca
  • dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
  • dc.subject.keyword Discurso profesionales
  • dc.subject.keyword Literacidades
  • dc.subject.keyword Prácticas letradas académicases
  • dc.subject.keyword Prácticas letradas profesionaleses
  • dc.subject.keyword Competenciases
  • dc.subject.other Competències professionals -- Ensenyamentca
  • dc.title De la academia a la profesión: análisis y contraste de prácticas discursivas en contextos plurilingües y multiculturaleses
  • dc.type info:eu-repo/semantics/articleca
  • dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersionca