Creencias y prácticas de los docentes de traducción en torno a la evaluación: estudio exploratorio
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- dc.contributor.author Cañada Pujols, Maria Dolors
- dc.contributor.author Andújar Moreno, Gemma
- dc.date.accessioned 2025-01-27T15:37:17Z
- dc.date.available 2025-01-27T15:37:17Z
- dc.date.issued 2023
- dc.description.abstract La evaluación resulta fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pero los estudios sobre este tema en didáctica de la traducción continúan siendo limitados. El presente estudio de caso de carácter exploratorio aborda las creencias y las prácticas docentes de un grupo de profesores de una universidad española en torno a la evaluación. El instrumento de recogida de datos ha sido la entrevista cualitativa. Los resultados indican que la docencia en traducción en este contexto responde a una dinámica de aula asentada, los medios de evaluación son poco variados y el examen sigue siendo un medio de evaluación casi imprescindible. La evaluación sumativa es generalizada, mientras que el componente formativo resulta limitado, también debido a algunas características contextuales. Estos resultados apuntan a la necesidad de profundizar en esta línea de investigación, ya que los elementos susceptibles de mejorar la docencia en traducción solo pueden definirse a partir de su descripción previa.
- dc.format.mimetype application/pdf
- dc.identifier.citation Cañada Pujols MD, Andújar Moreno G. Creencias y prácticas de los docentes de traducción en torno a la evaluación: estudio exploratorio. TRANS: Revista De Traductología. 2023:27:215–31. DOI: 10.24310/trt.27.2023.15710
- dc.identifier.doi http://dx.doi.org/10.24310/trt.27.2023.15710
- dc.identifier.issn 1137-2311
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/69316
- dc.language.iso spa
- dc.publisher Universidad de Málaga - Revista Trans
- dc.relation.ispartof TRANS: Revista De Traductología. 2023:27:215–31
- dc.rights Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
- dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
- dc.subject.keyword Creencias
- dc.subject.keyword Docentes
- dc.subject.keyword Didáctica de la traducción
- dc.subject.keyword Evaluación
- dc.subject.keyword Modos de evaluación
- dc.subject.keyword Examen
- dc.title Creencias y prácticas de los docentes de traducción en torno a la evaluación: estudio exploratorio
- dc.type info:eu-repo/semantics/article
- dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion