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Familias de géneros de discurso y enseñanza-aprendizaje del español con fines profesionales (EFP)

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dc.contributor.author López Ferrero, Carmen
dc.contributor.author Vílchez Veleda, Alberto
dc.date.accessioned 2023-03-29T06:34:44Z
dc.date.available 2023-03-29T06:34:44Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation López Ferrero C, Vílchez Veleda A. Familias de géneros de discurso y enseñanza-aprendizaje del español con fines profesionales (EFP). Les Cahiers du GERES. 2018;(10):78-92.
dc.identifier.issn 2105-1046
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/56373
dc.description.abstract Las familias de géneros de discurso son grupos de géneros, dentro y entre dominios disciplinares, que comparten propósitos comunicativos. Analizamos en este trabajo saberes y recursos caracterizadores de una familia de géneros de relatos de acontecimientos (personales y profesionales), con el fin de proponer una didáctica basada en el parentesco entre géneros de discurso que favorezca la transferencia de la competencia discursiva en la enseñanza-aprendizaje del español con fines profesionales. Concretamente, explicitamos los vínculos que pueden establecerse entre géneros orales monologados de la misma familia relacionados con la función de relatar o dar cuenta de hechos: la anécdota, la declaración en un juicio y el resumen ejecutivo oral del mundo de los negocios.
dc.description.sponsorship Este trabajo se enmarca en el proyecto de investigación Evaluación de la competencia discursiva de aprendices adultos plurilingües: detección de necesidades formativas y pautas para un aprendizaje autónomo (ref.: EDU2016-75874-P; acrónimo: ECODAL, dirigido por Carmen López Ferrero), financiado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (MINEICO) español, Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento, Convocatoria 2016.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES)
dc.relation.ispartof Les Cahiers du GERES. 2018;(10):78-92.
dc.rights © 2018 GÉRES. La publication originale est disponible sur le site http://www.geres-sup.com/
dc.title Familias de géneros de discurso y enseñanza-aprendizaje del español con fines profesionales (EFP)
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.subject.keyword familia de géneros discursivos
dc.subject.keyword competencia discursiva
dc.subject.keyword español con fines profesionales (EFP)
dc.subject.keyword evaluación
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/ES/1PE/EDU2016-75874-P
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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