La lectura guiada i compartida de les obres comunes. Anàlisi del seu tractament didàctic a dos centres de màxima complexitat i elaboració d’una proposta de millora

dc.contributor.author	Renau Rubió, Clara
dc.contributor.author	Varela Griñena, Anna
dc.date.accessioned	2022-09-09T15:32:12Z
dc.date.available	2022-09-09T15:32:12Z
dc.date.issued	2022-09-09
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10230/54036
dc.description	Treball fi de màster de l'especialitat en Llengua i Literatura Catalana. Màster de Formació del professorat d'Educació Secundària i Batxillerat UPF-UOC
dc.description	Tutora: Helena Erviti
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.rights	Llicència CC Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject.other	Lectura
dc.subject.other	Educació
dc.subject.other	Observació (Mètode d'ensenyament)
dc.subject.other	Literatura--Ensenyament
dc.title	La lectura guiada i compartida de les obres comunes. Anàlisi del seu tractament didàctic a dos centres de màxima complexitat i elaboració d’una proposta de millora
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess