Aprender catalán en el entorno digital: prácticas y percepciones de los estudiantes chinos de posgrado en Cataluña

Citació

  • Ning R, Bach C. Aprender catalán en el entorno digital: prácticas y percepciones de los estudiantes chinos de posgrado en Cataluña. En: Paredes-Otero G, Sánchez-Gey Valenzuela N. De la filosofía digital a la sociedad del videojuego: literatura, pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales. 949-978. Madrid: Dykinson. 2021. p. 949-78.

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