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1+1=3: programa de cooperación en parejas en contextos pseudo-naturales

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dc.contributor.author Arrausi, Juan J. (Juan Jesús), 1964-
dc.contributor.author Moya Cobos, Raquel
dc.contributor.author Duran Gisbert, David
dc.date.accessioned 2019-06-06T13:32:28Z
dc.date.available 2019-06-06T13:32:28Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Arrausi Valdezate JJ, Moya Cobos R, Duran Gisbert D. Proyecto 1+1=3: programa de cooperación en parejas en contextos pseudo-naturales. Revista del CIDUI. 2018;(4):16 p.
dc.identifier.issn 2385-6203
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/41718
dc.description.abstract La comunicación presenta una innovación para que estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas aprendan, en parejas y en grupos cooperativos, a desarrollar los perfiles proyectuales de prefigurador y configurador. Se plantea una investigación para triplicar las fuentes de aprendizaje a través del proyecto 1+1=3. Se utiliza una metodología mixta, con 15 estudiantes. Los resultados indican avances en el desarrollo de ambos perfiles y una mayor percepción de aprendizaje de la pareja de perfil opuesto.
dc.description.abstract This paper presents an innovation for students of Advertising and Public Relations to learn, in cooperative pairs and groups, to develop the sense-maker and the problem-solver project roles. An investigation is proposed to triple the learning sources through the project 1+1=3. The study uses a mixed methodology, with 15 students. The results indicate improvements in the development of both project roles and more learning perception from the opposite role pair.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.publisher CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
dc.relation.ispartof Revista del CIDUI. 2018;(4):16 p.
dc.rights Aquest article està subjecte a una llicència Creative Commons
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.title 1+1=3: programa de cooperación en parejas en contextos pseudo-naturales
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.subject.keyword Aprendizaje cooperativo
dc.subject.keyword Enseñanza universitaria
dc.subject.keyword Aprendizaje basado en proyectos
dc.subject.keyword Autopercepción
dc.subject.keyword Perfil profesional
dc.subject.keyword Laboratorio de informática
dc.subject.keyword Cooperative learning
dc.subject.keyword University teaching
dc.subject.keyword Project-based learning
dc.subject.keyword Self-perception
dc.subject.keyword Professional profile
dc.subject.keyword Computer lab
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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