Benvinguts al Repositori Digital de la UPF

Nuevas perspectivas en la formación de profesorado de lenguas: hacia el «aprendizaje reflexivo» o «aprender a través de la práctica»



Nuevas perspectivas en la formación de profesorado de lenguas: hacia el «aprendizaje reflexivo» o «aprender a través de la práctica»

Thumbnail
Tipus de document: Comunicació/Ponència
Versió del document: Versió publicada
Data de publicació: 2004

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)