L'Ensenyament del llenguatge a infants autistes
Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem
- dc.contributor.author Vila Borrellas, Elisabetca
- dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Facultat de Traducció i Interpretacióca
- dc.contributor.other Atienza Cerezo, Encarnaca
- dc.date.accessioned 2012-07-11T02:17:19Z
- dc.date.available 2012-07-11T02:17:19Z
- dc.date.issued 2011-03-16T15:52:27Zca
- dc.date.modified 2012-07-10T07:27:40Zca
- dc.description.abstract En aquest treball, s’expliquen les característiques de l’autisme i les anomalies lingüístiques que comporta, les quals condicionen els mètodes d’aprenentatge del llenguatge. També s’esmenten els principals mètodes generals d’ensenyament i es comparen amb la realitat a través d’entrevistes a professionals que ensenyen el llenguatge a infants autistes.ca
- dc.format 37 p.ca
- dc.format 398643 bytesca
- dc.format application/pdfca
- dc.format.mimetype application/pdfca
- dc.identifier http://hdl.handle.net/2072/116333ca
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/11513
- dc.language.iso catca
- dc.rights.uri Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/)ca
- dc.subject.other Autismeca
- dc.subject.other Llenguatge i llengües -- Ensenyamentca
- dc.subject.other Infants autistes -- Ensenyamentca
- dc.title L'Ensenyament del llenguatge a infants autistesca
- dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesisca