¿Cómo diseñar clases transmediales?

dc.contributor.author Scolari, Carlos Alberto, 1963-
dc.date.accessioned 2019-11-06T08:40:35Z
dc.date.available 2019-11-06T08:40:35Z
dc.date.issued 2019
dc.format.mimetype application/pdf
dc.identifier.citation Scolari CA. ¿Cómo diseñar clases transmediales?. En: Mateus JC, editor. MayéuTIC@: 28 preguntas para hackear la escuela. Lima: Fundación Telefónica del Perú; 2019. p. 349-59.
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/42739
dc.language.iso spa
dc.publisher Fundación Telefónica del Perú
dc.relation.ispartof Mateus JC, editor. MayéuTIC@: 28 preguntas para hackear la escuela. Lima: Fundación Telefónica del Perú; 2019. p. 349-59.
dc.rights Queda permitida su reproducción, traducción y comunicación pública total o parcial, siempre que se cite la fuente. Scolari CA. ¿Cómo diseñar clases transmediales?. En: Mateus JC, editor. MayéuTIC@: 28 preguntas para hackear la escuela. Lima: Fundación Telefónica del Perú; 2019. p. 349-59.
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.keyword Transmedia
dc.subject.keyword Narrativa transmedia
dc.subject.keyword Educación transmedia
dc.subject.keyword Contenidos generados por estudiantes
dc.subject.keyword Cultura colaborativa
dc.title ¿Cómo diseñar clases transmediales?
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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