El misteri de la vida: unitat didàctica dels éssers vius

dc.contributor.authorCumplido Mercader, Sergi
dc.contributor.authorPujal Montaña, Martina
dc.date.accessioned2019-11-13T14:19:26Z
dc.date.available2019-11-13T14:19:26Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionUnitat didàctica de primer d'ESO (especialitat Ciències Naturals). El·laborada dins el Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària i Batxillerat UPF-UOCca
dc.descriptionTutor: Miquel A. Nistal (Institut Pedraforca, L’Hospitalet de Llobregat)
dc.descriptionMentores: Susana Sánchez i Laia González
dc.description.abstractLa unitat didàctica (UD) El misteri de la vida és part de la matèria de ciències naturals de 1r d’ESO i s’ha dissenyat per a implementar a l’Institut Pedraforca (L’Hospitalet de Llobregat). S’utilitzarà com a fil conductor contextualitzador un seguit d’episodis que viu un personatge inventat, la Flàvia. Al llarg de la UD es trobarà amb situacions quotidianes que ens convidaran a reflexionar sobre temes com ara què és viu i què no, què és una espècie o com podem explicar la diversitat d’éssers vius a través de mecanismes evolutius. Així, al llarg de les sessions es plantejaran reptes que l’alumnat haurà de resoldre per poder donar resposta a les qüestions de la Flàvia. És d’interès mencionar que es donarà especial importància al desenvolupament de les competències de l’àmbit personal i social, ja que al llarg de la unitat es pretén incrementar la participació a l’aula, sobretot de les alumnes que gairebé mai intervenen.ca
dc.description.abstractLa unidad didáctica (UD) El misteri de la vida es parte de la materia de ciencias naturales de 1º de ESO y se ha diseñado para implementarla en el Institut Pedraforca (L’Hospitalet de Llobregat). Se utilizará como hilo conductor contextualizador un seguido de episodios que vive un personaje inventado, Flàvia. A lo largo de la UD se encontrará con situaciones cotidianas que nos invitaran a reflexionar sobre temas como qué es un ser vivo y qué no, qué es una especie o cómo podemos explicar la diversidad de seres vivos a través de mecanismos evolutivos. Así, a lo largo de las sesiones se plantean retos que el alumnado tendrá que resolver para poder dar respuesta a la preguntas de Flàvia. Es de especial interés mencionar que se dará importancia al desarrollo de las competencias del ámbito personal y social, ya que a lo largo de la unidad se pretende incrementar la participación en el aula, sobretodo en las alumnas que casi nunca intervienen.
dc.format.mimetypeapplication/pdf*
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10230/42841
dc.language.isocatca
dc.rightsReconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Espanya*
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es/*
dc.subject.otherVida (Biologia)
dc.subject.otherÉssers vius
dc.subject.otherEvolució (Biologia)
dc.subject.otherTreball en equip
dc.titleEl misteri de la vida: unitat didàctica dels éssers viusca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otherca

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Pujal_2019.pdf
Size:
23.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License

Rights