Anàlisi de la subtitulació en castellà de la sèrie Glee i proposta cap al català: llenguatge col·loquial, idiolectes i cançons

Gallastegi Rey, Oihana

Anàlisi de la subtitulació en castellà de la sèrie Glee i proposta cap al català: llenguatge col·loquial, idiolectes i cançons

Citation

Gallastegi Rey, O. Anàlisi de la subtitulació en castellà de la sèrie Glee i proposta cap al català: llenguatge col·loquial, idiolectes i cançons. 2021. handle: http://hdl.handle.net/10230/48853

This citation was generated automatically.

Abstract

Les sèries de televisió sovint són un bon aparador de la societat i, amb això, del llenguatge. Aquest és el cas de la sèrie Glee, un fenomen cultural des que es va estrenar, on concorren molts personatges amb diferents situacions i perfils. El llenguatge s’utilitza per caracteritzar tant als personatges individualment com a les situacions comunicatives, que en la majoria dels casos es donen en un ambient escolar informal. En aquest treball s’han definit els aspectes i elements que cal tenir en compte per a la subtitulació audiovisual, així com també les diferents tècniques de traducció que s’utilitzen. Aquests coneixements s’han aplicat posteriorment en l’anàlisi de fragments de la sèrie que poden presentar possibles problemes de traducció: s’ha comentat la subtitulació castellana existent i els mètodes que utilitza, i s’ha presentat una proposta de traducció inèdita cap al català, tot argumentant les decisions preses. S’ha descobert que les tècniques amb més presència a les traduccions analitzades són la traducció literal, la modulació, la generalització i la descripció. L’ús d’una o altra tècnica ha estat notablement motivat pel tipus d’element que s’ha traduït o l’efecte que s’ha buscat reproduir. Una de les majors diferències de la proposta en català respecte la versió castellana és la inclusió de subtítols per als textos musicals, estretament relacionats amb el fil argumental de la sèrie.