Benvinguts al Repositori Digital de la UPF

L’autoavaluació i la coavaluació: metodologies en l’avaluació que ajuden a regular l’aprenentatge de l’alumnat

L’autoavaluació i la coavaluació: metodologies en l’avaluació que ajuden a regular l’aprenentatge de l’alumnat

Thumbnail
Tipus de document: Treball d'investigació/Fi de màster
Data de publicació: 2015-09-09
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)