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L2 phonological development in speech production during study abroad

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dc.contributor.author Avello, Pilar
dc.contributor.other Pérez Vidal, Carmen
dc.contributor.other Mora Bonilla, Joan Carles
dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
dc.date.accessioned 2017-09-24T02:04:19Z
dc.date.available 2017-09-24T02:04:19Z
dc.date.issued 2013-11-22
dc.identifier B. 2037-2014
dc.identifier http://hdl.handle.net/10803/128624
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/21762
dc.description.abstract The present study investigates the impact of a 3-month study abroad (SA) period on second language (L2) phonological development in speech production by means of acoustic-phonetic measures, as well as listeners’ assessment of perceived foreign accent (FA). Speech samples were collected from 23 bilingual Spanish/Catalan learners of English before (Pre-test) and after (Post-test) SA. Acoustic-phonetic measures consisted of measurements for voice onset time (VOT) in voiceless plosives and for vowel duration and quality, together with error rate scores resulting from the computation of pronunciation errors. Perceived FA measures were obtained from a group of native listeners (n=20) and another group of non-native listeners (n=37) who performed a rating task. Results failed to yield a large effect of SA in VOT and vowel measures, although they indicated a slight decrease in perceived FA and a significant improvement in error rate scores after SA. High correlations were found between the acoustic-phonetic measures and the FA ratings.
dc.description.abstract Este estudio investiga el impacto de una estancia de 3 meses en el extranjero (ES) en la producción oral de una segunda lengua (L2) a través de medidas fonético-acústicas y de percepción del acento extranjero. El corpus está constituido por datos orales recogidos de un grupo de 23 aprendices de inglés hablantes nativos de español y catalán. Las muestras de habla fueron recogidas antes (Pre-test) y después (Post-test) de la ES. Las medidas fonético-acústicas incluyen el análisis de la aspiración en oclusivas sordas y de duración y cualidad vocálicas, así como la computación de errores de pronunciación. Las medidas de percepción del acento extranjero fueron proporcionadas por un grupo de oyentes nativos (n=20) y otro grupo de oyentes no nativos (n=37). Los resultados no arrojan mejoras tras la ES en las medidas de producción vocálica y de aspiración, a la vez que indican una ligera mejora en cuanto a la producción de acento extranjero y un descenso significativo en el número de errores de pronunciación. Se hallaron asimismo correlaciones altas entre las medidas fonético-acústicas y las de percepción del acento extranjero.
dc.format application/pdf
dc.format 200 p.
dc.language.iso eng
dc.publisher Universitat Pompeu Fabra
dc.rights L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
dc.title L2 phonological development in speech production during study abroad
dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.modified 2017-09-22T04:28:07Z
dc.subject.keyword Phonetics
dc.subject.keyword Phonology
dc.subject.keyword Second language acquisition
dc.subject.keyword Study abroad
dc.subject.keyword English
dc.subject.keyword Spanish
dc.subject.keyword Catalan
dc.subject.keyword English as a Second Language (ESL)
dc.subject.keyword English as a Foreign Language (EFL)
dc.subject.keyword Speech production
dc.subject.keyword Bilingualism
dc.subject.keyword Multilingualism
dc.subject.keyword Fonética
dc.subject.keyword Fonología
dc.subject.keyword Adquisición de segundas lenguas
dc.subject.keyword Estancias en el extranjero
dc.subject.keyword Inglés
dc.subject.keyword Español
dc.subject.keyword Catalán
dc.subject.keyword Inglés como segunda lengua
dc.subject.keyword Inglés como lengua extranjera
dc.subject.keyword Producción del habla
dc.subject.keyword Bilingüismo
dc.subject.keyword Multilingüismo
dc.subject.keyword 81


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