L2 phonological development in speech production during study abroad

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• dc.contributor.author Avello, Pilar
• dc.contributor.other Pérez Vidal, Carmen
• dc.contributor.other Mora Bonilla, Joan Carles
• dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
• dc.date.accessioned 2024-03-16T02:34:57Z
• dc.date.available 2024-03-16T02:34:57Z
• dc.date.issued 2014-01-15T11:43:08Z
• dc.date.issued 2015-08-15T05:45:13Z
• dc.date.issued 2013-11-22
• dc.date.modified 2024-03-15T10:58:11Z
• dc.description.abstract The present study investigates the impact of a 3-month study abroad (SA) period on second language (L2) phonological development in speech production by means of acoustic-phonetic measures, as well as listeners’ assessment of perceived foreign accent (FA). Speech samples were collected from 23 bilingual Spanish/Catalan learners of English before (Pre-test) and after (Post-test) SA. Acoustic-phonetic measures consisted of measurements for voice onset time (VOT) in voiceless plosives and for vowel duration and quality, together with error rate scores resulting from the computation of pronunciation errors. Perceived FA measures were obtained from a group of native listeners (n=20) and another group of non-native listeners (n=37) who performed a rating task. Results failed to yield a large effect of SA in VOT and vowel measures, although they indicated a slight decrease in perceived FA and a significant improvement in error rate scores after SA. High correlations were found between the acoustic-phonetic measures and the FA ratings.
• dc.description.abstract Este estudio investiga el impacto de una estancia de 3 meses en el extranjero (ES) en la producción oral de una segunda lengua (L2) a través de medidas fonético-acústicas y de percepción del acento extranjero. El corpus está constituido por datos orales recogidos de un grupo de 23 aprendices de inglés hablantes nativos de español y catalán. Las muestras de habla fueron recogidas antes (Pre-test) y después (Post-test) de la ES. Las medidas fonético-acústicas incluyen el análisis de la aspiración en oclusivas sordas y de duración y cualidad vocálicas, así como la computación de errores de pronunciación. Las medidas de percepción del acento extranjero fueron proporcionadas por un grupo de oyentes nativos (n=20) y otro grupo de oyentes no nativos (n=37). Los resultados no arrojan mejoras tras la ES en las medidas de producción vocálica y de aspiración, a la vez que indican una ligera mejora en cuanto a la producción de acento extranjero y un descenso significativo en el número de errores de pronunciación. Se hallaron asimismo correlaciones altas entre las medidas fonético-acústicas y las de percepción del acento extranjero.
• dc.description.abstract Programa de doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge
• dc.format 200 p.
• dc.format application/pdf
• dc.format application/pdf
• dc.identifier http://hdl.handle.net/10803/128624
• dc.identifier B. 2037-2014
• dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/21762
• dc.language.iso eng
• dc.publisher Universitat Pompeu Fabra
• dc.rights L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
• dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
• dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
• dc.source TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
• dc.subject.keyword Phonetics
• dc.subject.keyword Phonology
• dc.subject.keyword Second language acquisition
• dc.subject.keyword Study abroad
• dc.subject.keyword English
• dc.subject.keyword Spanish
• dc.subject.keyword Catalan
• dc.subject.keyword English as a Second Language (ESL)
• dc.subject.keyword English as a Foreign Language (EFL)
• dc.subject.keyword Speech production
• dc.subject.keyword Bilingualism
• dc.subject.keyword Multilingualism
• dc.subject.keyword Fonética
• dc.subject.keyword Fonología
• dc.subject.keyword Adquisición de segundas lenguas
• dc.subject.keyword Estancias en el extranjero
• dc.subject.keyword Inglés
• dc.subject.keyword Español
• dc.subject.keyword Catalán
• dc.subject.keyword Inglés como segunda lengua
• dc.subject.keyword Inglés como lengua extranjera
• dc.subject.keyword Producción del habla
• dc.subject.keyword Bilingüismo
• dc.subject.keyword Multilingüismo
• dc.subject.keyword 81
• dc.title L2 phonological development in speech production during study abroad
• dc.type info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
• dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion