Welcome to the UPF Digital Repository

L’ús dels jocs de rol com a eina didàctica per a fomentar la participació i la reflexió crítica de tots els alumnes a la classe de ciències

Show simple item record

dc.contributor.author Badia Pujals, M. Pineda
dc.date.accessioned 2012-11-26T15:46:05Z
dc.date.available 2012-11-26T15:46:05Z
dc.date.issued 2012-06-01
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/19848
dc.description Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Educació Secundària UPF-UOC
dc.description Mentor: Jordi de Manuel Barrabín de l’Institut Joan Miró (l'Hospitalet de Llobregat)
dc.description Tutora UPF: Mar Carrió Llach
dc.description.abstract Els jocs de rol són un recurs molt innovador que permeten un gran desenvolupament competencial i faciliten el treball de les qüestions sociocientífiques. Són dramatitzacions vertebrades al voltant d’una situació concreta en la qual els alumnes hauran d’argumentar la seva opinió en front a una qüestió sociocientífica. En el present treball s’analitza l’ús dels jocs de rol a l’aula de ciències a través de la posada en pràctica d’un joc de rol sobre les fonts d’energia a 1r Batxillerat. S’analitza qualitativament el disseny del joc de rol, la participació dels alumnes i el desenvolupament del pensament crític. Del treball se n’extreu que els jocs de rol afavoreixen la participació de l’alumnat, tot i que de manera heterogènia; i que desenvolupen la capacitat argumentativa, així com el pensament crític. Finalment es fan propostes de millora per tal de dinamitzar els jocs de rol de manera adequada.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso cat
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Comunicació oral -- Ensenyament secundari
dc.subject.other Ciència -- Ensenyament secundari
dc.subject.other Jocs de rol
dc.subject.other Observació participant
dc.subject.other Treball de fi de màster -- Curs 2011-2012
dc.title L’ús dels jocs de rol com a eina didàctica per a fomentar la participació i la reflexió crítica de tots els alumnes a la classe de ciències
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics

Compliant to Partaking