Repositori Digital de la UPF
Aquesta comunicació presenta el model docent innovador que s'ha desenvolupat en el
marc del Taller Integrat de Periodisme, assignatura de tercer curs del Grau en Periodisme
de la Universitat Pompeu Fabra, a partir de quatre eixos principals: la integració de mitjans, la simulació professional, el vincle amb empreses mediàtiques i la internacionalització. A través de quatre àrees (premsa escrita, televisió, ràdio i internet) els alumnes han treballat en una redacció integrada i han publicat els seus treballs sota la capçalera comuna “Cetrencada” gràcies als convenis signats amb diversos mitjans de
comunicació.
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2012) Da Rocha, Irene; Narberhaus Martínez, Marta; Alsius, Salvador