Cómo llevar a cabo revisiones bibliográficas sistematizadas

Citació

  • Codina L. Cómo llevar a cabo revisiones bibliográficas sistematizadas. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra, Departament de Comunicació, Programa de Doctorat en Comunicació; 2021. 28 p. (#UPFCommResearch Basic training materials for PhD students, núm. 1). DOI: 10.31009/upfcommresearch.2021.01

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Descripció

  • Resum

    El documento que el lector tiene en sus manos tiene como público destinatario a jóvenes investigadores que están empezando a planificar la investigación de su tesis doctoral. El objetivo es proveerle de una información de base sobre revisiones bibliográficas y el uso de bases de datos académicas. Para facilitar su uso, se ha organizado como un sistema de preguntas y respuestas. En este documento se defiende que todas las revisiones bibliográficas deberían ser sistematizadas, sobre todo en el caso de las tesis doctorales, pero dado el peso que aún tienen las revisiones tradicionales, se presenta una comparativa de ambas para que el lector sitúe mejor la cuestión. Por último, corresponde señalar que una parte importante de este trabajo se dedica a explicar las bases del funcionamiento de las bases de datos académicas, porque el uso de las mismas aporta el primer grado de sistematización, y posiblemente el más importante, en el caso de la revisión bibliográfica destinada a una tesis doctoral.
    The document the reader is holding is aimed at beginner researchers who are starting to plan the research for their doctoral thesis or final master’s degree project. The objective is to provide you with basic information on bibliographic reviews and the use of academic databases. For ease of use, the text has been organized in a question and answer system. This document argues that all bibliographic reviews should be systematized, especially in the case of doctoral theses, but given the weight that traditional reviews still have, a comparison of the two styles is presented so that the reader can better situate the issue. Finally, it should be noted that a large part of this work is dedicated to explaining how academic databases operate, because using them provides the first degree of systematization, and possibly the most important in the case of the bibliographic review for a doctoral thesis.
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