Imaginarios tecnológicos en la escuela pública peruana: estudio de los discursos de profesores y estudiantes en contextos urbanos y rurales
Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem
- dc.contributor.author Mateus, Julio Césarca
- dc.contributor.other Ferrés i Prats, Joan
- dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació
- dc.date.accessioned 2014-04-04T17:27:16Z
- dc.date.available 2014-04-04T17:27:16Z
- dc.date.issued 2013
- dc.description.abstract La inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito educativo se consolida como una tendencia internacional (Banco Mundial, 2010; Sunkel, Trucco y Espejo, 2013). Desde el año 1998, la inversión en implementación de programas y equipos informáticos en las escuelas peruanas ha crecido/nexponencialmente (DIGETE, 2013). La voz de los docentes y estudiantes, a pesar de lo anterior, está poco representada en la investigación científica. Este trabajo se fundamenta teóricamente en la corriente ecosistémica de Zhao y Frank (2003) y el análisis crítico del discurso. A través de la triangulación de instrumentos cualitativos, se plantea explorar y comparar los discursos de estudiantes, padres y profesores de escuelas públicas en contextos escolares urbanos y rurales en el Perú, con niveles opuestos de integración tecnológica. El objetivo es aportar evidencia sobra las actitudes, creencias, percepciones de estos actores frente a la tecnología para la futura elaboración de intervenciones educativas y políticas públicasca
- dc.format.mimetype application/pdfca
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/22213
- dc.language.iso spaca
- dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons
- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
- dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/
- dc.subject Ensenyament -- Innovacions tecnològiques -- Perúca
- dc.subject Educació -- Efectes de les innovacions tecnològiques -- Perúca
- dc.subject Comunicació -- Ensenyamentca
- dc.title Imaginarios tecnológicos en la escuela pública peruana: estudio de los discursos de profesores y estudiantes en contextos urbanos y ruralesca
- dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesisca