Análisis del rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería de la UPF utilizando Data Science

Abstract

Hoy en día la Ciencia de Datos nos ofrece nuevos caminos para adquirir un mejor entendimiento de este mundo, nos ayuda a tomar decisiones sobre el futuro razonando sobre el pasado, y es, como indica la revista Harvard Business Review, ‘el trabajo más sexy del siglo XXI'. En este Trabajo de Fin de Grado exploramos los patrones de rendimiento presentes en los datos de los estudiantes de Ingeniería de la UPF a partir de dos perspectivas diferentes: por un lado analizamos los estudiantes y las características de acceso que los conforman, y por otro, estudiamos como los resultados de las asignaturas del primer trimestre se correlacionan con las grandes tasas de abandonos Universitarios. Este proyecto resulta significativo para comprender como las características de acceso de los estudiantes, como la vía de acceso, el centro de procedencia o el grado que realizan, afectan a los resultados que obtienen y a su trayectoria académica en la Universidad. Al mismo tiempo veremos como y por qué han sucedido los abandonos durante los últimos años, para establecer como la UPF ha reaccionado y gestionado estos casos, y de esta forma ofrecer guías para disminuir estos sucesos.

Now days Data Science offers new ways to achieve a better comprehension of this world, it helps us to take better decisions about our future reasoning about our pass and, as Harvard Business Review suggests, it is ‘the sexiest job of the 21st Century’. In this Bachelor’s Degree Final Project we explore the patterns on the achievements of the Engineering’s students from the UPF, from two different perspectives: one analysing the students and the features of the enrolment, and another where we study how correlate are the subjects from the first period and the high rates of University drop out. The project is significant to understand how the enrolment features of students, such as the path of access, the center of origin or the degree they perform, affect the results they obtain and their academic career at the University. At the same time, we will see how and why the dropout occurred during the last years, to establish how the UPF has reacted and managed these cases, and thus offer guidelines to reduce these events.