L'experiència d'avortar a l'adolescència: conèixer el significat vivencial per la millora de les cures infermeres

Abstract

Aquest document és un projecte d’estudi per conèixer l’experiència i el significat que té avortar a l’adolescència, i analitzar quin és el paper que hi juga l’entorn, tant social com sanitari, en relació a la decisió i a la vivència del procés. La motivació d’aquest tema d’estudi és degut als continus canvis de la llei de l’avortament, que fa plantejar-se possibles desigualtats a l’hora d’atendre a les dones, en aquest cas les adolescents. El tipus d’estudi que es proposa és qualitatiu, basat en la teoria fonamentada, per tal de crear teoria sustantiva del que suposa avortar sent adolescent, que serveixi a la disciplina infermera per crear un model de cures holístic per aquest procés. La recollida de dades es durà a terme a adolescents que hagin experimentat aquesta vivència a partir d’entrevistes i grups focals. L’anàlisi de les dades recollides es farà amb el mètode de comparacions constants, i posteriorment es comprovarà que la teoria plantejada sigui vàlida respecte les dades recollides.

Este documento es un proyecto de estudio para conocer la experiencia y el significado que tiene abortar en la adolescencia, y analizar cuál es el papel que juega el entorno, tanto social como sanitario, en relación a la decisión como de la vivencia del proceso. La motivación de este tema de estudio es debida a los continuos cambios de la ley del aborto, que hace plantearse posibles desigualdades a la hora de atender a las mujeres, en este caso las adolescentes. El tipo de estudio que se propone es cualitativo, basado en la teoría fundamentada, para crear teoría sustantiva del que supone abortar siendo adolescente, que sirva a la disciplina enfermera para crear un modelo de curas holístico para este proceso. La recogida de datos se llevara a cabo en adolescentes que han experimentado esta vivencia a partir de entrevistas y grupos focales. El análisis de datos recogidos se hará a partir del método de comparaciones contantes, i posteriormente se comprobará que la teoría planteada sea válida respeto los datos recogidos.

This document is a project to understand the experience and significance of abortion rights for teenagers. The aim is to analyze the role played by the social and health environment in relation to the decision process and the experience of abortion. The motivation for the study of this subject is due to the continuous changes of the abortion law, which makes inequalities arise when treating women, and in this case teenager. This is a qualitative study, based on an existing theory with the aim to create substantive theory about the meaning of the abortion process for adolescence women that will be useful to the nursing discipline to create a model for holistic care. Data collection will be conducted from adolescents who have undergone this experience from interviews and focus groups. The analysis of the data collected will be used as a method for constant comparisons, which will then be used to verify that the proposed theory is valid with respect to the data collected.