Welcome to the UPF Digital Repository

Experiencias vividas por niños y niñas con cáncer a través de la musicoterapia: un proyecto de acción- participación

Show simple item record

dc.contributor.author González Jiménez, Lara
dc.date.accessioned 2013-07-25T15:16:22Z
dc.date.available 2013-07-25T15:16:22Z
dc.date.issued 2013-07-25
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/20950
dc.description Treball de fi de grau d'Infermeria
dc.description Directora: Magda González Soriano
dc.description Coordinadors: Marta López i Juan M. Leyva
dc.description.abstract Justificación: este trabajo muestra una mirada más profunda acerca de cómo viven los niños y niñas/nla experiencia de vivir con el Cáncer, enfermedad que representa la primera causa de mortalidad/nentre los 5-14 años, en Cataluña./nEl profesional de Enfermería es clave en indagar y reflexionar acerca de la experiencia, y en/ndesarrollar el papel que juega la intervención enfermera denominada Musicoterapia como/nherramienta de expresión y comunicación, para descubrir que hay detrás de su realidad./nIndagar en este contexto puede contribuir a mejorar la calidad de vida del colectivo infantil inmerso/nen la patología./nObjetivo: conocer cómo viven la experiencia oncológica los niños y niñas, utilizando como/nherramienta de trabajo la Musicoterapia en el escenario del Hospital Materno-Infantil Vall d´Hebrón/nde Barcelona./nDiseño: proyecto de Investigación Acción-Participativa (IAP), enmarcado en el paradigma cualitativo./nMetodología: se llevó a cabo una búsqueda en bases de datos: Pubmed, CINAHL, Cuiden, Cuidatge,/nentre otras y diferentes fuentes de información. Los sujetos de estudio fueron 14 niños y niñas entre/n8 y 12 años de edad ingresados en la planta de Oncología durante al menos 8 semanas. Para la/nrecogida de datos se utilizaron las siguientes estrategias: entrevistas semiestructuradas, notas de/ncampo y grupos de discusión./nEn cuanto al análisis mencionar que se siguió un riguroso trabajo para asignar unidades de significado/na la información obtenida./nConsideraciones finales: Este proyecto ha permitido avanzar hacia el conocimiento enfermero y/nprofundizar en el cuidado holístico de los niños.
dc.description.abstract Justificació: aquest treball mostra una mirada més profunda sobre com viuen els nens i nenes/nl'experiència de viure amb el Càncer, malaltia que representa la primera causa de mortalitat entre els/n5-14 anys, a Catalunya./nEl professional d'Infermeria és clau per a indagar i reflexionar sobre l'experiència, i a desenvolupar el/npaper que juga la intervenció infermera denominada Musicoteràpia com a eina d'expressió i/ncomunicació per descobrir que hi ha darrere de la seva realitat./nIndagar en aquest context pot contribuir a millorar la qualitat de vida del col•lectiu infantil immers en/nla patologia./nObjectiu: conèixer com viuen l'experiència oncològica els nens i nenes, utilitzant com a eina de/ntreball la Musicoteràpia en l'escenari de l'Hospital Matern-Infantil Vall d´Hebrón de Barcelona./nDisseny: projecte de Recerca Acció-Participativa (IAP), emmarcat en el paradigma qualitatiu./nMetodologia: es va dur a terme una cerca en bases de dades: Pubmed, CINAHL, Cuidin, Cuidatge,/nentre d’altres, i diferents fonts d'informació. Els subjectes d'estudi van ser 14 nens i nenes entre 8 i/n12 anys d'edat ingressats en la planta d'Oncologia durant almenys 8 setmanes. Per a la recollida de/ndades es van utilitzar les següents estratègies: entrevistes semiestructurades, notes de camp i grups/nde discussió./nEn quant a l'anàlisi, destacar que es va seguir un rigorós treball per assignar unitats de significat a la/ninformació obtinguda./nConsideracions finals: Aquest projecte ha permès avançar cap al coneixement infermer i aprofundir/nen la cura holístic dels nens.
dc.description.abstract Justification: this research shows a deeper look into how children live their experiences with cancer./nThis disease is the primary cause of childhood mortality with five to fourteen year old children in/nCataluña./nNursing professionals play a key role in investigating and reflecting on this experience. They also/ndevelop their function in the nursing procedure known as Music Therapy as a tool used to express/nand communicate in order to discover children’s reality./nInvestigating in this context can contribute to improve the quality of life of the children community/nimmersed in this pathology./nObjetive: the aim of this study is to know how children live and overcome their oncologic experience/nby using the Music Therapy as a work tool in the Mother and child Hospital Vall d’Hebrón in/nBarcelona./nDesign: project of Participatory Action Research, within the framework of the Qualitative paradigm./nMethodology: the information cames from databases such as PubMed, CINAHL, Cuiden, Cuidatge/namong others and different information sources. The subject of this study is a group of fourteen/nchildren aged 8 to 12 years old that were hospitalised in the Oncology wards at least during 8 week./nThe following strategies were used to collect the data: semiorganised interviews, field notes and/ndiscussion groups./nAs far as the analysis is concerned, thorough work was done in order to assign meaning units to the/ninformation obtained./nFinal considerations: this project has allowed us to make further progress on the nursing knowledge/nand delve into the holistic care for children.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Treball de fi de grau -- Curs 2012-2013
dc.subject.other Musicoteràpia
dc.subject.other Càncer en els infants
dc.title Experiencias vividas por niños y niñas con cáncer a través de la musicoterapia: un proyecto de acción- participación
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess

Thumbnail
Icon
Icon
Icon

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics

In collaboration with Compliant to Partaking