Examinant per Autoria "Ament, Jennifer"
Mostrant 1 - 5 de 5
Resultats per pàgina
Opcions d'ordenació
Ítem Accés Obert A study on the functional uses of textual pragmatic markers by native speakers and English-medium instruction learners(Elsevier, 2020) Ament, Jennifer; Barón Parés, Júlia; Pérez Vidal, Carmen
Ítem Accés Obert Exploring the relationship between motivations, emotions and pragmatic marker use in English-medium instruction learners(De Gruyter, 2020) Ament, Jennifer; Barón Parés, Júlia; Pérez Vidal, Carmen
Ítem Accés Obert Motivation and investment: exploring the choice of English-medium instruction for mid-degree undergraduates in Catalonia(John Benjamins Publishing, 2022) Machin, Elizabeth Anne-Marie; Ament, Jennifer; Pérez Vidal, Carmen
Ítem Només Metadades Textual and interpersonal pragmatic markers in full- and semi-English- medium instruction: their acquisition and the impact of learners' motivational profiles(Universitat Pompeu Fabra, 2019-04-17T07:12:08Z) Ament, Jennifer; Pérez Vidal, Carmen; Barón Parés, Júlia; Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
Ítem Accés Obert The effects of English-medium instruction on the use of textual and interpersonal pragmatic markers(John Benjamins Publishing, 2018) Ament, Jennifer; Pérez Vidal, Carmen; Barón Parés, Júlia