Bas, Jesús, 1990-Universitat Pompeu Fabra. Departament de Medicina i Ciències de la Vida2025-05-072025-05-072024http://hdl.handle.net/10230/70320Projecte del Pla d’Ajuts de Suport a la Qualitat i a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement de la Universitat Pompeu Fabra. Convocatòria PlaCLIK 2023-2024El projecte Aprenentatge de les Competències de Treball en Equip (ACTE) presenta un conjunt de recursos i activitats, validades i adaptades a l'entorn universitari, que ajuden les estudiants a desenvolupar les seves Competències de Treball en Equip (CTE). El projecte segueix el model educatiu EDvolució de la UPF, situant les estudiants al centre del seu aprenentatge, amb un enfocament actiu, híbrid i transversal. Dissenyat de forma modular, el projecte és flexible i fàcilment vinculable a qualsevol activitat grupal que es vulgui desenvolupar a l'aula. Aquesta flexibilitat ha estat comprovada mitjançant la seva implementació en diversos grups d'estudiants, on els resultats i les valoracions de les participants han confirmat la seva utilitat per al desenvolupament de les CTE. Aquesta mateixa estructura modular assegura la viabilitat i sostenibilitat del projecte a curt i llarg termini, permetent la seva adaptació a diferents contextos educatius i facilitant la seva continuïtat.catAquest document es troba sota una llicència Creative Commons Atribució-NoComercial-CompartirIgual 4.0info:eu-repo/semantics/otherCompetències Treball en Equip (CTE)Model EDvolucióAprenentatge híbridCàpsules d’aprenentatgeinfo:eu-repo/semantics/openAccess