Panzuto Piccini, Nicolàs2025-11-242025-11-242020Panzuto Piccini N. Recursos de aprendizaje para el español bonaerense. En: Olmo Cazevieille F, Carrió Pastor ML, Periñán Pascual C, Romero Forteza F, editores. Estudios de lingüística aplicada IV. València: Universitat Politècnica de València; 2020. DOI: 10.4995/SCLIN.2020.6627019788490489277http://hdl.handle.net/10230/71980El papel protagonista del español como lengua extranjera, ELE en adelante, es innegable y su presencia es patente en aulas de aprendizaje de idiomas en todo el mundo. Con más de una veintena de países hispanohablantes, establecer un punto de encuentro entre todas las variedades de este idioma supone un reto aparentemente imposible, sobre todo teniendo en cuenta el palmario predominio del español peninsular en el ámbito académico. Quizás esto se deba a que fue el Imperio Español durante su época de expansión y conquista el encargado de difundir su lengua vernácula.application/pdfspa© De los textos: sus autores © 2020, de la presente edición: Editorial Universitat Politècnica de València Estudios de lingüística aplicada IV/ Editorial Universitat Politècnica de València.Se distribuye bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://dx.doi.org/10.4995/SCLIN.2020.662701Recursos de aprendizajeEspañol bonaerenseinfo:eu-repo/semantics/openAccess