Ruiz Martínez, IvanFernández Morales, Jessica2014-01-242014-01-242013http://hdl.handle.net/10230/21819Unitat didàctica per a secundària (Biologia-Geologia, 3er ESO). El·laborada dins el Màster de Formació del Professorat d'Educació SecundàriaMentor: Carme Gallardo de l'Institut Rovira i Forns (Santa Perpètua de Mogoda)Tutor UPF: Marcel CostaUnitat didàctica sobre “Relleu I mapes” dissenyada en format webquest per alumnes de 3er d’ESO. El context d’aprenentatge planteja la següent aventura: L’avió d’uns expedicionaris s’estavella en una illa desconeguda després d’una tempesta. És una illa deserta I hauran d’esbrinar on són per poder escapar. L’avió està espatllat, així que hauran d’iniciar la seva expedició amb l’ajuda de l’únic nadiu que hi viu a la illa. Hauran d’aprendre a orientar-se amb elements de la natura i posar en pràctica el que saben de mapes i coordenades. La recerca que fan amb la webquest anirà orientada també a aprendre a elaborar un mapa topogràfic. Els objectius d’aprenentatge, procedimentals I actitudinals es recullen a la guía del professor, així com la programació per portar‐la a l’aula. La webquest distribueix els continguts d’aprenentatge en 4 rols diferents: “exploradora”, “cartògraf”, “pilot” I “nadiu”. Tots treballen individualment, en parelles d’experts I com a grup cooperatiu.application/pdfcatAquest document està subjecte a una llicència Creative CommonsEnsenyament -- Treball en equipMapesOrientacióinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess