Tomasena Glennie, José MiguelGuerrero Solé, FrancescPalacios Esparza, María JoséGuerrero Pico, María del MarArciniega Cáceres, MittzyValverde Valencia, Àlex2024-06-262024-06-262024-06-26Tomasena JM, Guerrero-Solé F, Palacios-Esparza MJ, Guerrero-Pico M, Arciniega-Caceres M, Valverde-Valencia À. Guía docente para talleres de creación de imágenes con inteligencia artificial con adolescentes y jóvenes. Barcelona: Departamento de Comunicación, Universitat Pompeu Fabra. 2024. 24 p.http://hdl.handle.net/10230/60601Este documento se ha realizado en el marco del proyecto Aprenentatge i creació amb intel·ligència artificial, subvencionado por el Ayuntamiento de Barcelona, y realizado por un equipo de investigación de la Facultat de Comunicación de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y de la Universitat de Barcelona (UB).Document disponible en català http://hdl.handle.net/10230/60600application/pdfspaDocumento publicado con una licencia CC Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/reportInteligencia artificialEducaciónAlfabetización mediáticaÉtica en Inteligencia Artificialinfo:eu-repo/semantics/openAccess