Montenegro Pau, PaulinaArrausi, Juan J. (Juan Jesús), 1964-2021-03-162021-03-162020Montenegro P, Arrausi JJ. Soporte al profesorado novel en diseño y comunicación: Workbook: cosas de profes. Grafica. 2020; 8(15): 17-31. DOI: 10.5565/rev/grafica.1642014-9298http://hdl.handle.net/10230/46789Este estudio propone la interacción dialógica asincrónica entre las necesidades detectadas en el profesorado novel y los consejos de pares expertos. El objetivo es comprender y dotar de un instrumento de apoyo a docentes que se inician en el ámbito universitario del diseño, la creatividad y la comunicación. Se han estudiado 13 modelos competenciales. La metodología es cualitativa. Se utilizan dos instrumentos de análisis: actividades de reflexión intrapersonal dirigidas a 10 profesores noveles, y entrevistas semiestructuradas a 10 docentes sénior. Los resultados gestan la publicación de un workbook, capaz de contribuir a la práctica docente reflexiva. Se prevé una mejor implementación de las acciones de enseñanza-aprendizaje pertinente, sostenible y emocionalmente equilibrada.application/pdfspaAquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/articlehttp://dx.doi.org/10.5565/rev/grafica.164Profesorado novelPráctica reflexivaEnseñar desde el diseñoCompetencias docentesWorkbookinfo:eu-repo/semantics/openAccess