Costa i Fernàndez, LluísCamps Durban, EloiVidal Santorum, Adrià2025-04-222025-04-222022Costa L, Camps E, Vidal A. Proyecto de innovación en la docencia de la historia del periodismo. Vivat academia. 2022 Oct 14;156:73-88. DOI: 10.15178/va.2023.156.e14441575-2844http://hdl.handle.net/10230/70169Este trabajo presenta, contextualiza y describe una experiencia docente innovadora en el marco de la enseñanza de la historia de la prensa y el periodismo en entornos universitarios. El diseño del proyecto, radicado en el grado en Comunicación cultural de la Universitat de Girona, parte de la constatación de diversas tendencias que inciden en los actuales estudios en Comunicación y Periodismo, la evolución de los perfiles profesionales y la relación entre universidad, territorio y sociedad.application/pdfspaEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0. Aviso de derechos de autor. El autor principal debe entregar obligatoriamente la carta de cesión de derecho de autoría, según el modelo dispuesto por Vivat Academia. Revista de Comunicación en la que se declara la cesión de derechos de autoría a la revista y se hacen explicitos los derechos de los autores respecto a la difusión y explotación del manuscrito una vez publicado.info:eu-repo/semantics/articlehttp://dx.doi.org/10.15178/va.2023.156.e1444Comunicación digitalDocenciaHistoria de la prensaInnovaciónMedios de comunicaciónPeriodismoAprendizaje-servicioRevisión bibliográficainfo:eu-repo/semantics/openAccess