Torrent Vizmanos, Maria Vinyet2025-08-052025-08-052025-06-07http://hdl.handle.net/10230/71067Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2024-2025Tutor: David Montero MonteroLa respuesta institucional ante conductas delictivas cometidas por menores inimputables es un fenómeno poco explorado desde la criminología. La remisión de la legislación penal a las disposiciones civiles para promover medidas aplicables en estos casos da lugar a una paradoja: un fenómeno criminológico abordado desde una perspectiva jurídica pensada para situaciones de desamparo. Con el tiempo se ha ido perfilando esta respuesta, aunque 25 años después de la remisión sigue siendo un terreno difuso y con carencias en su regulación. Este trabajo nace con el objetivo de ofrecer una radiografía de las medidas aplicables a menores infractores inimputables mediante una metodología cualitativa, con el fin de examinar la eficacia y los límites del marco legal vigente y, especialmente, del programa catalán “Educando en la responsabilidad”. Los resultados evidencian falta de homogeneidad en la regulación, lo que implica una importante carencia de garantías y dificultades prácticas para su aplicación. Se subraya la importancia de una respuesta ajustada al desarrollo del menor, destacando el papel central de la familia y del entorno educativo, tanto en la prevención como en la intervención. Finalmente, el estudio cuestiona la suficiencia del modelo actual por la escasez de recursos y formación del personal, aportando una mirada crítica que invita a repensar el tratamiento de este colectivo situado en una “zona gris” entre protección y prevención temprana de trayectorias delictivas.The institutional response to criminal behavior committed by non-liable minors is a phenomenon that remains largely unexplored in the field of criminology. The referral of criminal legislation to civil provisions to promote measures applicable in these cases gives rise to a paradox: a criminological phenomenon addressed through a legal framework originally designed for situations of neglect. Over time, this response has been gradually shaped, although 25 years after its inception, it continues to be a diffuse area with significant regulatory shortcomings. This study aims to provide a comprehensive overview of the measures applicable to non-liable minors through a qualitative methodology, in order to examine the effectiveness and limitations of the current legal framework, with particular attention to the Catalan program “Educating in responsibility.” The results reveal a lack of consistency in the regulations, which implies a significant lack of guarantees and practical difficulties in implementation. The importance of a response tailored to the minor's development is emphasized, highlighting the central role of the family and the educational environment, both in prevention and intervention. Finally, the study questions the adequacy of the current model due to the scarcity of resources and staff training, offering a critical perspective that invites a rethinking of how this group, which is situated in a “gray area” between protection and early prevention of criminal trajectories, should be addressed.spaThis work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International LicenseTreball de fi de grau – Curs 2024-2025Menors – Responsabilitat penal (Catalunya)info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess