Grau Esteve, Berta2019-06-142019-06-142018http://hdl.handle.net/10230/41762Unitat didàctica de quart d'ESO (especialitat Ciències Naturals). El·laborada dins el Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària i Batxillerat UPF-UOCTutor: Marcel CostaMentor: Albert Poveda (Institut Apel·les Mestres)Aquesta unitat didàctica s’emmarca dintre de l’assignatura de Ciències aplicades de 4t d’ESO. Concretament es treballa el bloc d’activitat humana i medi ambient del currículum oficial. L’objectiu principal és que l’alumnat conegui les causes i els efectes de diferents tipologies d’impactes mediambientals i que identifiquin les activitats humanes com a origen d’aquests. També persegueix un apropament i vinculació amb el medi ambient, per tal de conscienciar-los/les amb la finalitat de que adquireixin actituds respectuoses amb el medi ambient. A nivell actitudinal, es pretén millorar el clima d’aula a través de l’autoregulació del comportament i es potencia el treball en equip. En aquesta unitat didàctica es poden diferenciar dues fases bastant marcades; sent la primera més teòrica i treballant a partir de diferents notícies mediambientals i la segona més pràctica participant d’un projecte de ciència ciutadana, el Projecte rius. La majoria de les activitats plantejades es realitzen en grup i de manera cooperativa, partint normalment d’un treball individual previ. D’aquesta manera és necessari la implicació i la responsabilitat de tots els membres el grup i els productes finals són fruit del treball conjunt, potenciant l’organització entre els membres del grup per a una millor planificació i resultat final.application/pdfcatAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 EspañaTecnologiaMedi ambientMedi ambient -- Anàlisi d'impacteTreball en equipinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess