Moreno Oliver, VerónicaHernández Leo, DaviniaKhosronejad, Maryam2019-02-122019-02-122018Moreno Oliver V, Hernández-Leo D, Khosronejad M. La construcción de la identidad profesional en Ingenieria TIC: el impacto del programa formativo. Revista del CIDUI. 2018;4:1-7.2385-6203http://hdl.handle.net/10230/36560Este trabajo presenta los resultados de un estudio cualitativo comparado realizado con alumnado de Ingeniería de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) Barcelona (primer curso y graduados) que tenía por objetivo conocer el proceso de construcción de la identidad profesional del Ingeniero y el impacto del programa formativo sobre dicha construcción. El estudio se compone una actividad y una entrevista. Los resultados muestran que la identidad profesional se refina a lo largo de la formación y destaca el impacto de ciertas asignaturas.application/pdfspaAquest article està subjecte a una llicència Creative Commonsinfo:eu-repo/semantics/articleIdentidades implícitas percibidasIdentidad profesionalEstudiantado de ingenieríaDiseño de programas formativosinfo:eu-repo/semantics/openAccess