Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l’assignatura "Current Global Issues I"
Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem
- dc.contributor.author Bermúdez Mombiela, Alfonso
- dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Departament d'Humanitatsca
- dc.date.accessioned 2024-12-05T12:02:44Z
- dc.date.available 2024-12-05T12:02:44Z
- dc.date.issued 2024
- dc.description Projecte del Pla d’Ajuts de Suport a la Qualitat i a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement de la Universitat Pompeu Fabra. Convocatòria PlaCLIK 2023-2024ca
- dc.description.abstract Aquest projecte, titulat ''Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l'assignatura Current Global Issues I'', ha tingut com a objectiu consolidar i continuar el projecte anterior PlaClick, que ja havia estat concedit (Codi E2022014255), anomenat "Perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l'assignatura Current Global Issues". Aquest projecte s'ha centrat en incorporar a la docència de l'assignatura Current Global Issues perspectives pedagògiques i continguts docents diferents dels aplicats fins aleshores, i s'ha desenvolupat amb gran èxit i un aprofitament notable per part dels alumnes. Així, s'ha sol·licitat un nou PlaClick per consolidar aquest projecte, que ha tingut com a finalitat complementar les classes magistrals amb activitats de transferència del coneixement, de caràcter paritari i amb una orientació interseccional, comptant amb la participació d'experts de prestigi internacional. Aquests experts han aportat una visió més detallada sobre fenòmens concrets, especialment d'actualitat i amb impacte sociopolític rellevant en les nostres vides. En resum, s'ha buscat aproximar i millorar la cooperació entre la societat, l'empresa i la universitat. A més, aquest projecte ha creat sinergies entre experts provinents de diferents disciplines, com ara l'antropologia, la polemologia, els estudis africanistes i la lingüística, i els alumnes. Això ha permès que, en cas que els temes despertessin interès, els estudiants hagin tingut més opcions de futur i disposin de més eines per escollir la seva carrera, tant en l'àmbit professional com acadèmic.ca
- dc.format.mimetype application/pdf*
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/68929
- dc.language.iso catca
- dc.relation.ispartofseries PlaCLIK; E2023014780
- dc.rights Aquest document es troba sota una llicència Creative Commons Atribució-NoComercial-CompartirIgual 4.0ca
- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
- dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ca
- dc.subject.keyword Internacionalitzacióca
- dc.subject.keyword Interdisciplinarietatca
- dc.subject.keyword Igualtatca
- dc.subject.keyword Innovacióca
- dc.subject.keyword Interculturalitatca
- dc.title Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l’assignatura "Current Global Issues I"ca
- dc.type info:eu-repo/semantics/reportca