Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l’assignatura "Current Global Issues I"

Bermúdez Mombiela, Alfonso

Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l’assignatura "Current Global Issues I"

License

Citation

Bermúdez Mombiela, A. Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l’assignatura "Current Global Issues I". 2024. handle: http://hdl.handle.net/10230/68929

This citation was generated automatically.

Abstract

Aquest projecte, titulat ''Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l'assignatura Current Global Issues I'', ha tingut com a objectiu consolidar i continuar el projecte anterior PlaClick, que ja havia estat concedit (Codi E2022014255), anomenat "Perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l'assignatura Current Global Issues". Aquest projecte s'ha centrat en incorporar a la docència de l'assignatura Current Global Issues perspectives pedagògiques i continguts docents diferents dels aplicats fins aleshores, i s'ha desenvolupat amb gran èxit i un aprofitament notable per part dels alumnes. Així, s'ha sol·licitat un nou PlaClick per consolidar aquest projecte, que ha tingut com a finalitat complementar les classes magistrals amb activitats de transferència del coneixement, de caràcter paritari i amb una orientació interseccional, comptant amb la participació d'experts de prestigi internacional. Aquests experts han aportat una visió més detallada sobre fenòmens concrets, especialment d'actualitat i amb impacte sociopolític rellevant en les nostres vides. En resum, s'ha buscat aproximar i millorar la cooperació entre la societat, l'empresa i la universitat. A més, aquest projecte ha creat sinergies entre experts provinents de diferents disciplines, com ara l'antropologia, la polemologia, els estudis africanistes i la lingüística, i els alumnes. Això ha permès que, en cas que els temes despertessin interès, els estudiants hagin tingut més opcions de futur i disposin de més eines per escollir la seva carrera, tant en l'àmbit professional com acadèmic.

Other authors

Universitat Pompeu Fabra. Departament d'Humanitats

Description

Projecte del Pla d’Ajuts de Suport a la Qualitat i a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement de la Universitat Pompeu Fabra. Convocatòria PlaCLIK 2023-2024