Descobrir l'ortografia

Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem

• dc.contributor.author Llach, Sílviaca
• dc.contributor.author Baltrons Climent, Júliaca
• dc.date.accessioned 2016-01-28T13:17:01Z
• dc.date.available 2016-01-28T13:17:01Z
• dc.date.issued 2012ca
• dc.description.abstract En aquest article presentem una proposta per treballar l'ortografia a partir d'una experiència/nportada a terme a quart curs de Primària. La proposta es basteix sobre els criteris/nsegüents: augmentar la motivació de les classes de llengua destinades a continguts ortogràfics;/ntreballar en grups heterogenis; utilitzar elements i situacions reals per establir/nels aprenentatges; deduir les regles d’ortografia a partir d’exemples, i partir sempre del/nso, no de les grafies, entre altres aspectes.ca
• dc.format.mimetype application/pdfca
• dc.identifier.citation Llach S, Baltrons J. Descobrir l'ortografia. Perspectiva escolar. 2012;(364):62-67.ca
• dc.identifier.issn 0210-2331ca
• dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/25683
• dc.language.iso catca
• dc.publisher Associació de Mestres Rosa Sensatca
• dc.relation.ispartof Perspectiva escolar. 2012;(364):62-67.
• dc.rights © Associació de Mestres Rosa Sensat
• dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
• dc.title Descobrir l'ortografiaca
• dc.type info:eu-repo/semantics/articleca
• dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion