DragonIce: developing a full-body interaction application to promote and assess prosocial behavior in children
DragonIce: developing a full-body interaction application to promote and assess prosocial behavior in children
Enllaç permanent
Descripció
Resum
New technologies, such as full-body Mixed Reality systems, and the affinity that children have for it, have made it possible to develop more engaging and dynamic learning experiences for children with and without autism. Therefore, the objective of this work is to develop a full-body interaction application to promote (first level of the experience) and evaluate (second level of the experience) prosocial behavior in children with and without autism. Through ‘synchronous’ movements from the first level of the experience, prosociality is achieved. About the objectives, more specifically, the first subgoal is to make code improvements to achieve a more stable version and visual improvements to enhance the player's interaction in the first level. These code improvements consist in creating a better structure, distributing the code in different scripts and creating methods that manage the scene efficiently. The second sub-objective is to develop the second level of the game through cooperative design with the multidisciplinary team of the Full-Body Interaction Lab (FuBIntLab) and through co-design sessions with children between 8-10 years of age. The observations made during the usability study show how the system allows children to play satisfactorily in both experiences (first and second level). Therefore, the application can be used by the FuBIntLab to promote and evaluate prosocial behavior in children.
Les noves tecnologies, com els sistemes de Realitat Mixta de cos sencer, i l'afinitat que els nens/es hi tenen, han permès desenvolupar experiències d'aprenentatge més atractives i dinàmiques per a nens/es amb autisme i sense. Per tant, l'objectiu d'aquest treball és desenvolupar una aplicació d'interacció de cos sencer per promoure (primer nivell de l'experiència) i avaluar (segon nivell de l'experiència) la conducta prosocial en nens/es amb autisme i sense. A través de moviments ‘síncrons’ al primer nivell de l’experiència, s’assoleix la prosocialitat. Sobre els objectius, més concretament, el primer subobjectiu és fer millores de codi per obtenir una versió més estable i millores visuals per millorar la interacció del jugador/a en el primer nivell. Aquestes millores de codi consisteixen a crear una millor estructura, distribuir el codi en diferents scripts i crear mètodes que gestionen l'escena de manera eficient. El segon subobjectiu és desenvolupar el segon nivell del joc mitjançant el disseny cooperatiu amb l'equip multidisciplinari del grup Full-Body Interaction Lab (FuBIntLab) i mitjançant sessions de codisseny amb nens/es d'entre 8 i 10 anys. Les observacions realitzades durant l'estudi d'usabilitat mostren com el sistema permet als nens/es jugar de manera satisfactòria en ambdues experiències (primer i segon nivell). Per tant, l'aplicació pot ser utilitzada pel FuBIntLab per promoure i avaluar el comportament prosocial en els/les infants.
Las nuevas tecnologías, como los sistemas de Realidad Mixta de cuerpo completo, y la afinidad que los niños/as tienen por ellos, han hecho posible desarrollar experiencias de aprendizaje más atractivas y dinámicas para niños/as con y sin autismo. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es desarrollar una aplicación de interacción de cuerpo completo para promover (primer nivel de la experiencia) y evaluar (segundo nivel de la experiencia) la conducta prosocial en niños/as con y sin autismo. A través de movimientos ‘síncronos’ en el primer nivel de la experiencia se logra la prosocialidad. Sobre los objetivos, más específicamente, el primer subobjetivo es realizar mejoras en el código para lograr una versión más estable y mejoras visuales para mejorar la interacción del jugador/a en el primer nivel. Estas mejoras de código consisten en crear una mejor estructura, distribuir el código en diferentes scripts y crear métodos que administren la escena de manera eficiente. El segundo subobjetivo es desarrollar el segundo nivel del juego a través del diseño cooperativo con el equipo multidisciplinario del grupo Full-Body Interaction Lab (FuBIntLab) y mediante sesiones de codiseño con niños/as de entre 8-10 años. Las observaciones realizadas durante el estudio de usabilidad muestran cómo el sistema permite que los niños/as jueguen satisfactoriamente en ambas experiencias (primer y segundo nivel). Por lo tanto, la aplicación puede ser utilizada por FuBIntLab para promover y evaluar el comportamiento prosocial en los niños/as.Descripció
Treball de fi de grau en Informàtica. Tutors: Narcís Parés Burguès, Olga Galí Pérez