La cèl·lula: la vida en acció

Victory Molné, Àfrica; Rodríguez Comas, Júlia; Llobet Garcia, Sergi

La cèl·lula: la vida en acció

License

Citation

Victory Molné, À, Rodríguez Comas, J, Llobet Garcia, S. La cèl·lula: la vida en acció. 2016. handle: http://hdl.handle.net/10230/32124

This citation was generated automatically.

Abstract

La unitat didàctica correspon a l'assignatura Món Físic del curs de preparació per a les proves d'accés a Grau Mig, tot i que és adaptable a l'assignatura de ciències naturals de 2n cicle d'ESO. En ella es tracta el tema de la cèl·lula com a estructura bàsica d’animals i plantes. La seqüència està diferenciada en tres parts i s’alterna el treball en grup d’investigació i individual. En la primera part, els alumnes hauran d’identificar les cèl·lules vegetals i animals, anomenar algunes estructures i les seves funcions, i ser capaços de diferenciar-les entre elles. La segona part tracta continguts referents a la nutrició cel·lular. En aquestes sessions els alumnes hauran de reconèixer la nutrició autòtrofa i heteròtrofa com a procés d’obtenció d’energia a partir del medi, i diferenciar-la clarament de la respiració. L’ús de diferents fonts d’informació i els recursos TIC permetrà que els alumnes responguin a les diferents tasques proposades. Aquest procés culmina amb la presentació de la seva cerca en un simposium. Finalment, l’última sessió es farà al laboratori, per aplicar tots els coneixement adquirits i observar cèl·lules animals i vegetals reals. L'avaluació serà formativa, on una carpeta d’aprenentatges (anomenada carpeta LAB) regularà tot el procés d’ensenyament-aprenentatge.

Description

Unitat didàctica per a secundària (correspon a l'assignatura Món Físic del curs de preparació per a les proves d'accés a Grau Mig, tot i que és adaptable a l'assignatura de ciències naturals de 2n cicle d'ESO). El·laborada dins el Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària