Aportaciones de la antropología en el planteamiento de la enseñanza y aprendizaje de lenguas en Europa

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  • dc.contributor.author Ochogavía Muñoz, Blancaca
  • dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Facultat de Traducció i Interpretacióca
  • dc.contributor.other Atienza Cerezo, Encarnaca
  • dc.date.accessioned 2012-07-11T02:17:20Z
  • dc.date.available 2012-07-11T02:17:20Z
  • dc.date.issued 2011-08-30T17:06:35Zca
  • dc.date.modified 2012-07-10T07:27:40Zca
  • dc.description.abstract Investigación teórica en torno al planteamiento de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en Europa y a su vinculación con la antropología, especialmente con el método etnográfico. Identifica las principales aportaciones de esta disciplina en la concepción del MCER y en el nuevo modelo europeo de aprendizaje y enseñanza.ca
  • dc.format 29 p.ca
  • dc.format 121696 bytesca
  • dc.format application/pdfca
  • dc.format.mimetype application/pdfca
  • dc.identifier http://hdl.handle.net/2072/168952ca
  • dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/12566
  • dc.language.iso spaca
  • dc.rights.uri Aquest document està subjecte a una llicència d'ús de Creative Commons, amb la qual es permet copiar, distribuir i comunicar públicament l'obra sempre que se'n citin l'autor original, la universitat i la facultat i no se'n faci cap ús comercial ni obra derivada, tal com queda estipulat en la llicència d'ús (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/)ca
  • dc.subject.other Llenguatge i llengües -- Ensenyament -- Europaca
  • dc.subject.other Antropologia educativaca
  • dc.title Aportaciones de la antropología en el planteamiento de la enseñanza y aprendizaje de lenguas en Europaca
  • dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesisca