Realidad virtual con distractores para superar el miedo a hablar en público en universitarios
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- dc.contributor.author Rodero Antón, Emma
- dc.contributor.author Larrea Estefanía, Olatz
- dc.date.accessioned 2023-03-17T07:21:18Z
- dc.date.available 2023-03-17T07:21:18Z
- dc.date.issued 2022
- dc.description.abstract La capacidad de comunicarse de manera eficaz es un aspecto fundamental en la educación. Para los estudiantes universitarios, aprender a hablar en público es esencial para su futuro académico y profesional. Sin embargo, muchos estudiantes manifiestan tener miedo a hablar en público, lo que se conoce como ansiedad a hablar en público (PSA en inglés). Este estudio tiene como objetivo implementar un programa de capacitación utilizando Realidad Virtual (RV) con distractores para reducir la ansiedad de los estudiantes universitarios medida con actividad electrodérmica y métodos autoinformados. Para ello se utilizó un grupo experimental y otro de control. Ambos grupos tuvieron que pronunciar el mismo discurso dos veces: prueba pretest (antes del entrenamiento) y postest (después del entrenamiento) mientras se midió la actividad electrodérmica. Solo el grupo experimental fue entrenado con RV. Los estudiantes también completaron una escala de ansiedad al hablar en público y una encuesta para examinar su experiencia. Los resultados mostraron que el entrenamiento con RV redujo significativamente los niveles de ansiedad en el grupo experimental y no hubo diferencias significativas en el grupo de control. Los datos también revelaron un mayor nivel de ansiedad en los estudiantes varones que en las mujeres. Finalmente, los participantes reportaron una impresión positiva del entrenamiento con RV. Estos resultados muestran la efectividad del entrenamiento de RV con distractores para reducir la ansiedad al hablar en público.
- dc.format.mimetype application/pdf
- dc.identifier.citation Rodero E, Larrea O. Realidad virtual con distractores para superar el miedo a hablar en público en universitarios. Comunicar. 2022;XXX(72):87-99. DOI: 10.3916/C72-2022-07
- dc.identifier.doi http://dx.doi.org/10.3916/C72-2022-07
- dc.identifier.issn 1134-3478
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/56256
- dc.language.iso spa
- dc.publisher Comunicar
- dc.relation.ispartof Comunicar. 2022;XXX(72):87-99.
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- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
- dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
- dc.subject.keyword realidad virtual
- dc.subject.keyword hablar en público
- dc.subject.keyword ansiedad
- dc.subject.keyword educación
- dc.subject.keyword comunicación
- dc.subject.keyword estudiantes universitarios
- dc.title Realidad virtual con distractores para superar el miedo a hablar en público en universitarios
- dc.type info:eu-repo/semantics/article
- dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion