Exploring news avoidance in the Spanish hybrid media landscape

Abstract

This study investigates the phenomenon of news avoidance in the Spanish context, considering factors such as stress, information overload, media scepticism, and political polarisation that contribute to this behaviour. Utilising a focus group methodology, this study explores the complexities of news avoidance in supportive and non-judgmental settings. The study acknowledges the significant decline in news interest in Spain and the nation’s socio-political dynamics as influential factors. These findings have implications for media literacy education, journalism, and understanding the role of the media in shaping public opinion. Furthermore, this study provides insights into countries facing similar challenges in their media landscapes. By uncovering the underlying reasons for news avoidance, this study has implications in various fields, including journalism, communication, and political science, to enhance democratic participation and informed decision-making.Este estudio investiga el fenómeno de la evasión informativa en el contexto español, considerando factores como el estrés, la sobrecarga de información, el escepticismo mediático y la polarización política que contribuyen a este comportamiento. Utilizando una metodología de grupos focales, este estudio explora las complejidades de la evasión de noticias en contextos de apoyo y sin prejuicios. El estudio reconoce como factores influyentes el descenso significativo del interés por las noticias en España y la dinámica sociopolítica de la nación. Estos resultados tienen implicaciones para la alfabetización mediática, el periodismo y la comprensión del papel de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública. Además, este estudio proporciona información sobre países que afrontan retos similares en su panorama mediático. Al desvelar las razones subyacentes de la evasión de noticias, este estudio tiene implicaciones en diversos campos, como el periodismo, la comunicación y la ciencia política, para mejorar la participación democrática y la toma de decisiones informadas.