El estudio de las desigualdades sociales en la salud infantil y adolescente en España

Font-Ribera, Laia; García-Continente, Xavier; Davó-Blanes, M. Carmen; Ariza, Carles; Díez, Elia; García Calvente, María del Mar; Maroto, Gracia; Suárez, Mónica; Rajmil Rajmil, Luis Alberto

doi:http://dx.doi.org/10.1016/j.gaceta.2013.12.009

El estudio de las desigualdades sociales en la salud infantil y adolescente en España

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Font-Ribera L, García-Continente X, Davó-Blanes MC, Ariza C, Díez E, García MdM, et al. El estudio de las desigualdades sociales en la salud infantil y adolescente en España. Gaceta sanitaria. 2014 Jul-Aug;28(4):316-25. DOI: 10.1016/j.gaceta.2013.12.009

Abstract

Objetivo. El objetivo del trabajo es recopilar y describir los estudios realizados en España sobre desigualdades sociales en salud infantil y adolescente, con especial énfasis en los determinantes sociales. Método. En julio de 2012 se realizó una revisión sistemática en PubMed, MEDES, SCOPUS y COCHRANE. Se incluyeron estudios sobre desigualdades sociales en salud infantil y adolescente española publicados entre los años 2000 y 2012. Se revisaron por duplicado 2147 resúmenes y 80 artículos entre tres revisores y se evaluó el riesgo de sesgo. Se incluyeron 72 estudios. Resultados. El 83% son estudios transversales y la edad más estudiada es de los 13 a los 15 años. Se detectan más de 20 determinantes sociales individuales o grupales, y los más analizados son el nivel educativo y la ocupación más favorecida del padre o la madre. En el 38% de los estudios en que se analiza la educación o la ocupación no se indica la definición del determinante. Se detectan desigualdades sociales en salud dental con todos los indicadores y grupos de edad (9% de los estudios con alto riesgo de sesgo), así como en obesidad, actividad física y salud mental por algunos indicadores. Faltan datos específicos en población escolar y preescolar. El uso de servicios sanitarios, excluyendo el dentista, no muestra desigualdades. Hay pocos estudios sobre inmigración y el 42% presentan alto riesgo de sesgo. Conclusión. Se ha detectado una gran diversidad en la medición de los determinantes sociales y una falta de estudios especialmente en edades preescolares y con diseños longitudinales. Se confirman las desigualdades sociales en algunos aspectos de salud.